Nid cyfrifoldeb unigolion, un diwydiant, un proffesiwn nac un adran lywodraeth yw gwella ansawdd aer dan do. Rhaid inni weithio gyda'n gilydd i wneud aer diogel i blant yn realiti.
Isod mae darn o'r argymhellion a wnaed gan y Gweithgor Ansawdd Aer Dan Do o dudalen 18 o gyhoeddiad Coleg Brenhinol Pediatreg ac Iechyd Plant, Coleg Brenhinol y Meddygon (2020): Y stori fewnol: Effeithiau iechyd ansawdd aer dan do ar blant a phobl ifanc.
14. Dylai ysgolion:
(a) Defnyddiwch awyru digonol i atal llygryddion niweidiol rhag cronni dan do, gan awyru rhwng dosbarthiadau os yw sŵn awyr agored yn achosi problem yn ystod gwersi. Os yw'r ysgol wedi'i lleoli'n agos at draffig, efallai mai'r peth gorau yw gwneud hyn yn ystod cyfnodau tawel, neu agor ffenestri a fentiau i ffwrdd o'r ffordd.
(b) Sicrhewch fod ystafelloedd dosbarth yn cael eu glanhau'n rheolaidd i leihau llwch, a bod lleithder neu fowld yn cael eu tynnu. Efallai y bydd angen atgyweiriadau i atal lleithder a llwydni pellach.
(c) Sicrhewch fod unrhyw ddyfeisiau hidlo neu lanhau aer yn cael eu cynnal a'u cadw'n rheolaidd.
(d) Gweithio gyda'r Awdurdod Lleol, drwy'r cynlluniau gweithredu ansawdd aer amgylchynol, a chyda rhieni neu ofalwyr i leihau traffig a cherbydau segur ger yr ysgol.
Amser postio: Gorff-26-2022